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Descripción

Objetivos

  • Formar profesionales del campo de la promoción de la salud que puedan asumir funciones de coordinación, investigación y gestión de proyectos en este ámbito aportando un conocimiento experto en la concepción, implementación y evaluación de acciones en promoción de la salud, intervención social y salud comunitaria.

  • Desarrollar conocimientos, competencias y habilidades para la gestión de proyectos o programas multidisciplinares e intersectoriales en promoción de la salud en colaboración con la red de socios y entidades relevantes

  • Facilitar el desarrollo de capacidades para la coordinación y gestión de programas de cooperación en promoción de salud entre Europa y América Latina mediante la integración de marcos conceptuales y metodológicos de aplicación en las dos regiones.

Actualidades

El Master i-PROMS ha obtenido el reconocimiento FIDEX International.

Este reconocimiento se otorga a formaciones internacionales de gran calidad en la Universidad de Burdeos

Contacto

Equipo pedagógico del ISPED

ISPED, Université de Bordeaux
146 rue Léo-Saignat CS 61292
33076 Bordeaux Cedex

Tel:+33 (0)5 57 57 13 93
Fax:+33 (0)5 56 24 00 81

Secretario del Master I-PROMS
Michaela BOUCAUD-ROBERT
Tel. +33 (0)5 57 57 11 13
michaela.boucaud@u-bordeaux.fr

Duración

Los cursos del Máster i-PROMS se desarrollan desde mediados de septiembre a final de marzo. A continuación se inician las prácticas profesionales durante un mínimo de 16 semanas.

Público

Esta formación se dirige a titulados y graduados en Ciencias de la Salud y de la Vida (Enfermería, Fisioterapia, Medicina, Odontología, Biología, etc.), Ciencias de la Educación y Ciencias Sociales (Sociología, Psicología, Economía, Derecho, Trabajo social, Periodismo, Comunicación), así como a personas con experiencia profesional relevante en los campos mencionados, que deseen consolidar o ampliar sus conocimientos y prácticas en promoción de la salud. Al ser un máster a distancia está especialmente adaptado a profesionales en activo que podrán compatibilizarlo con su actividad profesional.

Salidas profesionales

Las salidas profesionales tras realizar el máster se relacionan con todas aquellas actividades que participan directa o indirectamente en la promoción de la salud, ya sea en el sector salud, en bienestar social o educativo. Destacar entre otras:

- Coordinación o gestión de proyectos de intervención, así como de redes locales de salud y de salud comunitaria

- Asesoramiento metodológico y formación en organismos públicos y privados

- Jefatura de proyectos en servicios de promoción de salud en el seno de instituciones y servicios públicos y privados: agencias de salud, escuelas de salud pública, alcaldías y otras entidades territoriales, organismos de protección social, fundaciones, asociaciones…

- Puestos en investigación y docencia en promoción de salud en Europa o en América Latina

Además, el master i-PROMS abre el acceso directo a programas de doctorado.

Presentación

El máster en Promoción de la Salud y Desarrollo Social, máster I-PROMS, es una formación internacional  de posgrado ofertada por la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Pública de Navarra, UPNA, y el Instituto de Salud Pública, Epidemiología  y Desarrollo, ISPED, de  la Universidad de Burdeos.  Los estudiantes que hayan completado el programa de estudio obtendrán una doble titulación por ambas universidades (programa acreditado por la AERES en Francia y la ANECA en España). En el programa participa además, un equipo de docentes y consultores internacionales latinoamericanos.

El Máster, dirigido por el Prof. Francisco Guillén Grima por la UPNA y el Prof. Rachid Salmi por el ISPED – Universidad de Burdeos, se desarrolla en un curso universitario a tiempo completo, desde septiembre a junio. Sus cursos se distribuyen en dos semestres de 30 ECTS cada uno. Existe también la posibilidad de realizarlo en dos años con una dedicación a tiempo parcial.

Es semipresencial. Los cursos se ofrecen en formato on-line y se completan con una semana de clases presenciales y un periodo mínimo de 16 semanas de prácticas profesionales. Se ofrece un acompañamiento de proximidad por parte del equipo docente, promoviendo tutorías individualizadas e intercambios con los estudiantes a través de una plataforma de enseñanza virtual y de foros interactivos integrados en ésta. Al finalizar la formación on-line y, antes de iniciar las prácticas, se realiza la semana de formación presencial para la revisión de contenidos y la preparación del proyecto de prácticas y el trabajo fin de máster. Esta se organiza en las entidades socias del máster en Europa (UPNA en España, ISPED en Francia) y en América Latina (UDELAR en Uruguay, FLACSO en Argentina, e Instituto Nacional de Salud Pública-Cuernavaca,  en México). La asistencia a esta semana es obligatoria. Cada año se asignan las ciudades en las que se desarrolla según el reparto geográfico de los estudiantes.

Existe la posibilidad de convalidar  algunas asignaturas ofertadas en los másteres universitarios de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Pública de Navarra, así como en los Diplomas Universitarios del ISPED, en Principios de intervención en promoción de salud y en Métodos y Prácticas en promoción de salud.

Competencias

  • Capacidad para elaborar planes de Promoción de Salud, dirigir y gestionar servicios de promoción de salud, evaluar la calidad de servicios y programas.

  • Capacidad para promover, ejecutar aplicar y evaluar aquellas actividades de prevención llevadas a cabo desde las instituciones asistenciales respecto a individuos colectivos o grupos de riesgo incluidos en el ámbito de actuación de dichas instituciones.

  • Capacidad de llevar a cabo proyectos multidisciplinarios e intersectoriales, de trabajo en equipo, estudios y trabajos de síntesis relativos al desarrollo de proyectos territoriales de salud de educación terapéutica y del eje salud de la política de la ciudad.

  • Capacidad para desarrollar programas de investigación en Promoción de Salud y Desarrollo Social en instituciones públicas o privadas, y elaborar sistemas de información e indicadores.

  • Capacidad de desplegar habilidades de comunicación interpersonal y de trabajo en grupo culturalmente apropiadas a cada grupo y entorno concreto, para ayudar a personas, grupos, comunidades y organizaciones a mejorar su salud.

  • Capacidad de identificar necesidades educativas, elaborar y aplicar programas educativos para que se adopten estilos de vida saludables.

  • Capacidad para aplicar las distintas cuestiones metodológicas, datos existentes y herramientas disponibles para el estudio y análisis de los determinantes sociales de la salud y la enfermedad y los estilos de vida.